CNTT đã "nâng cánh" cho những lời "tri ân thầy cô"

(VTC News) - Giúp giới trẻ được trang bị và tiếp cận CNTT mọi nơi mọi lúc, càng sớm càng tốt để đuổi kịp với thanh niên các nước phát triển, đó là mục tiêu chiến lược của HP khi đồng hành với cuộc thi Tri ân thầy cô.

Cuộc thi Tri ân thầy cô đang nhận được nhiều bài viết cảm động của học sinh dành cho thầy cô giáo. Công nghệ thông tin, Internet đã giúp chuyển tải những tình cảm chân thành đó. Đây cũng là một trong những mục tiêu đưa công nghệ thông tin lại gần với HSSV mà HP, nhà tài trợ đồng hành với cuộc thi này hướng tới - ông Trịnh Thanh Lâm, Tổng giám đốc, Nhóm Máy tính Cá Nhân, Hewlelt Packard Việt Nam chia sẻ.

- Thưa ông, HP là một trong những đơn vị có nhiều hoạt động hướng tới HSSV, trong lĩnh vực giáo dục. Lý do gì để HP hướng sự quan tâm của mình tới đối tượng năng động này?

Ông Trịnh Thanh Lâm, TGĐ Cty HP Việt Nam

Do đó, chúng tôi có các hoạt động liên kết với các trường ĐH như trao học bổng cho SV xuất sắc, đưa SV xuất sắc đi tham quan khu Giải pháp Toàn diện Cool Town của HP tại Singapore; tham gia các ngày hội CNTT tại các trường đại học, đưa ra các mức giá cả hấp dẫn, phù hợp với đối tượng là HSSV.

Gần đây chúng tôi có làm việc với Trường ĐH FPT về một chương trình cả một năm để hỗ trợ cho họ các chương trình giúp SV mua sản phẩm HP với giá ưu đãi và trao cho SV xuất sắc các phần thưởng có giá trị.

Chúng tôi cũng làm việc với các trường ĐH Vinh, trường ĐH tại Trà Vinh, nơi ít khi có cơ hội tiếp xúc với các hãng lớn về CNTT, để SV có ngày hội tiếp xúc với sản phẩm của mình.

- Trong cuộc thi Tri ân thầy cô, ông hy vọng CNTT sẽ giúp gì cho HSSV?

Nhân dịp 20/11, HP muốn đóng góp một phần nhỏ bé cho mọi người thấy rằng, trong giáo dục, CNTT là phần rất quan trọng. Không chỉ cần cho HSSV mà giáo viên cũng cần CNTT. CNTT trong cuộc thi này đã giúp tạo một diễn đàn để HSSV có thể nói ra được những kỷ niệm vui buồn của mình với thầy cô mà nhiều khi trực tiếp, các em không thể nói được tình cảm đó.

- Bản thân ai cũng có một thời học trò. Với ông, kỷ niệm nào gắn với thầy cô mà ông nhớ mãi?

Mỗi thời gian có một kỷ niệm khác nhau. Kỷ niệm dưới mái trường thì nhiều, vì toàn bộ thời gian tuổi trẻ, người gây ảnh hưởng nhiều nhất, trực tiếp nhất là thầy cô của mình. Tôi nhớ về 1 người thầy, người đã khiến tôi yêu môn Toán và đưa tôi tới với khoa Toán Trường ĐH Tổng hợp.

Đó là thấy Côn dạy toán cho tôi ở cấp III. Hiện thầy vẫn đang dạy tại trường THPT Đống Đa (Hà Nội). Thầy có nghệ thuật dạy là không bao giờ thầy dạy hết thời gian trên lớp nhưng thầy có một nghệ thuật truyền đạt tới HS giúp họ hiểu được và làm được trực tiếp bài tập trên lớp. Về nhà tôi không phải làm bài tập bao giờ mà vẫn nắm vững được môn Toán.

Khi vào đại học, năm 1987, tôi lần đầu tiên được tiếp xúc với máy tính. Đó cũng là một kỷ niệm, một bước ngoặt đối với tôi. Hồi đó, số lượng máy tính hiếm hoi lắm. Lúc đó khoa Toán của Trường ĐH Tổng hợp nhận được một máy tính của Hà Lan tài trợ. Máy với màn hình chỉ 16 inch, nhưng to gấp đôi cái máy tính hiện thời, với bộ vi xử lý chậm. Duy nhất là nó có màu, khác với máy tính đen trắng khác.

Chúng tôi được học trên máy đấy với kiểu ngắm từ xa xem các thầy điều khiển máy. Mơ ước lúc đó là mình được sở hữu một cái máy tính hiện đại như vậy. Có lẽ là sau 20 năm, việc sở hữu một máy tính cá nhân không phải là việc khó khăn với HSSV nữa, nhưng đấy là kỷ niệm tôi nhớ.

- Và đó là cái hút ông vào ngành CNTT?

Hoàn toàn chính xác vì lúc đó câu chuyện về máy tính và CNTT là sự thu hút với người trẻ tuổi như tôi lúc đó. Máy tính là sự bí hiểm và rất ngạc nhiên với nhiều người. Tôi còn nhớ, khi chúng tôi điều khiển máy tính nối liền máy in, giữa máy tính và máy in có cái dây nối. Nhiều người đặt câu hỏi là nếu cắt dây đó thì chữ có rơi ra không? Vì họ không thể hiểu được về số hóa. Đó cũng là cái thôi thúc tôi, lúc 20 tuổi, khám phá CNTT. Còn bây giờ CNTT phổ cập rất nhanh. Nếu giới trẻ được trang bị và tiếp cận CNTT càng sớm thì họ sẽ đuổi kịp với thanh niên các nước đang phát triển.

Tôi đưa ra một con số, hiện nay ở Mỹ, cứ 1000 người dân thì có 912 cái máy tính. Gần như 1 người có 1 máy. Trong khi TQ là 127 máy/1 người dân, Ấn Độ là 46 máy/1000 dân. Còn theo tính toán của cá nhân tôi, Việt Nam có 50 máy tính/1000 người dân. Như vậy có khoảng 5 triệu máy tính đang hoạt động tại Việt Nam. Chúng ta còn 1 con đường dài để trang bị máy tính cho lớp trẻ VN.

- Vậy trong tương lai, HP có dự định gì cùng ngành giáo dục để giúp HSSV tiến gần hơn với CNTT?

Mục tiêu của HP là cố gắng tạo ra các sản phẩm hợp với HS, SV. Cụ thể hơn là ở giá cả phù hợp, các thiết bị nhẹ, mỏng, dễ di chuyển, tích hợp vào hệ thống internet dễ dàng. Đặc biệt, HP cũng làm việc với các nhà cung cấp điện thoại để SV có thể tiếp cận với công nghệ 3G, giúp họ có thể tiếp cận dễ dàng với công nghệ Internet.

Mơ ước của HP là HSSV có thể học mọi lúc mọi nơi với CNTT của HP. Không nhất thiết họ phải tới các điểm truy cập Internet mà bằng điện thoại di động thông thường, họ có thể làm việc, học tập. Ở các nước phát triển, họ đã thực hiện được việc này do CNTT phát triển. Còn mình, chặng đường đó vẫn còn dài. Mong muốn của HP là trong năm tới có thể phổ cập được CNTT, máy tính, truy cập Internet cho HSSV.

- Riêng với chương trình có ý nghĩa Tri ân thầy cô này, HP sẽ tiếp tục đồng hành và phát triển rộng hơn cùng với VTC trong những năm sau?

Chắc chắn HP sẽ tài trợ tiếp cho chương trình này vì HP đánh giá cao ý nghĩa của cuộc thi. Không những là phổ cập cho HSSV về CNTT mà đây còn là nơi các em cũng chia sẻ cảm nhận của mình về CNTT. Điều này rất cần cho các công ty kinh doanh trong lĩnh vực này biết được khách hàng của mình cần gì vì họ đó là khách hàng tiềm năng của mình.

- Xin cảm ơn ông!

Hiền Lê (thực hiện)